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ラベル ライプニッツ『諸学問を進展させるための格率』 の投稿を表示しています。 すべての投稿を表示
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2018年5月26日土曜日

全体体系において上位の学問や普遍学ないしは発見術をもとにして、当該学問の全体を再生できるような公理や経験則を基礎づけることで、全体系が整合する。（ゴットフリート・ヴィルヘルム・ライプニッツ（1646-1716））

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諸学問の体系 【全体体系において上位の学問や普遍学ないしは発見術をもとにして、当該学問の全体を再生できるような公理や経験則を基礎づけることで、全体系が整合する。（ゴットフリート・ヴィルヘルム・ライプニッツ（1646-1716））】 　ある学問は、その学問を生む機会と手段を与...

命題から虚飾をはぎとり、相互依存の順序と主題の順序に従って配列する幾何学者の方法は、無秩序に増大する情報の増大に対処し、また各命題の発見者の名声を忘却から救う。（ゴットフリート・ヴィルヘルム・ライプニッツ（1646-1716））

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幾何学者の方法 【命題から虚飾をはぎとり、相互依存の順序と主題の順序に従って配列する幾何学者の方法は、無秩序に増大する情報の増大に対処し、また各命題の発見者の名声を忘却から救う。（ゴットフリート・ヴィルヘルム・ライプニッツ（1646-1716））】 　多くの発見、重要な考察...
2018年5月25日金曜日

命題から虚飾をはぎとり、それらを、幾何学者が行なうように、明白で簡潔なしかたで表わす。ついで、それらを、相互依存の順序と主題の順序に従って配列する。（ゴットフリート・ヴィルヘルム・ライプニッツ（1646-1716））

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幾何学者の方法 【命題から虚飾をはぎとり、それらを、幾何学者が行なうように、明白で簡潔なしかたで表わす。ついで、それらを、相互依存の順序と主題の順序に従って配列する。（ゴットフリート・ヴィルヘルム・ライプニッツ（1646-1716））】 　命題から虚飾をはぎとり、それらを...